Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
LLEANA GUADALUPE RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Tema: Los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la democracia y sus instituciones.
- Explicación del objetivo de la clase (PDA) y su relevancia en el fortalecimiento de la democracia en México.
Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1:
- Presentación del problema: Mostrar a los alumnos un caso real o ficticio en el que se evidencien los retos que enfrenta la democracia en México.
- Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles preguntas para debatir sobre el caso presentado.
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera un debate en clase.
- Actividad interdisciplinar: Realizar una investigación en línea sobre las instituciones y organizaciones que velan por la democracia en México y cómo enfrentan los retos actuales.
- Elaboración de un mapa conceptual: Los alumnos deben sintetizar la información obtenida en un mapa conceptual.
Sesión 2:
- Presentación de los mapas conceptuales: Los alumnos exponen sus mapas conceptuales y se genera una discusión en clase.
- Actividad de análisis crítico: Los alumnos deben identificar los aspectos más relevantes de los retos que enfrenta la democracia en México y analizar cómo podrían fortalecerse.
- Debate en grupo: Los alumnos se organizan en grupos y debaten sobre las posibles soluciones a los retos identificados.