Introducción al tema

edith nava
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y conversación informal con los estudiantes para generar un ambiente de confianza y participación.

  2. Presentación del tema: Mediante una dinámica de juego, mostrar a los estudiantes la importancia de utilizar diferentes formas de expresión oral, destacando la diversidad lingüística.

  3. Lectura de un cuento en voz alta: Seleccionar un cuento que represente la diversidad cultural y lingüística, y realizar la lectura en voz alta, fomentando la participación activa de los estudiantes en la comprensión del texto.

  4. Reflexión: Realizar una breve reflexión sobre el cuento leído, destacando las diferentes formas de expresión oral presentes en el texto y cómo estas enriquecen la historia.


Sesión 2: Juegos del lenguaje


Objetivo: Familiarizar a los estudiantes con diferentes juegos del lenguaje que fortalezcan su habilidad para expresarse oralmente.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente el cuento leído en la sesión anterior y destacar las diferentes formas de expresión oral presentes en él.

  2. Juego de adivinanzas: Presentar a los estudiantes una serie de adivinanzas que involucren diferentes formas de expresión oral, como rimas, metáforas, entre otros.

  3. Juego de palabras: Realizar un juego en el que los estudiantes deben formar palabras a partir de las letras que se les proporcionen, fomentando la creatividad y el uso de diferentes sonidos y palabras.

  4. Actividad de expresión oral: Divid