Introducción al proyecto

isela rojo
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo: Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.


Problema a atender: Los alumnos les resulta difícil elaborar anuncios publicitarios.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)



  • Presentar el proyecto a los alumnos, explicando la importancia de difundir información relevante en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué temas podrían incluir en las notas informativas.

  • Explicar la diferencia entre un anuncio publicitario y una nota informativa.

  • Mostrar ejemplos de notas informativas en diferentes medios (periódico, blog, boletín, etc.)

  • Asignar a los alumnos el tema de su nota informativa y el medio en el que la van a difundir.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Enseñar a los alumnos cómo buscar información relevante sobre su tema de interés.

  • Proporcionar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.)

  • Guiar a los alumnos en la selección y organización de la información recopilada.

  • Ayudar a los alumnos a redactar la nota informativa de manera clara y concisa.


Sesión 3: Elaboración del soporte de difusión (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos las diferentes opciones de soportes de difusión (periódico mural, boletín comunitario, blog, portal de internet)