Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Grado: Secundaria 3º
Materia: Artes
Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de los instrumentos musicales de los alumnos.


• Planteamiento del problema: los alumnos no quieren tocar su instrumento musical individualmente.


• Reflexión sobre la importancia de la práctica individual en el desarrollo de habilidades y la expresión artística.


• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Desarrollo:

• Exposición sobre la diversidad cultural en México y en el mundo, resaltando la importancia de los diferentes lenguajes artísticos en cada cultura.


• Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y seleccionarán una cultura en la que se basarán para representar un estilo artístico en particular, ya sea música, danza, teatro o artes visuales.


• Investigación en grupo sobre la cultura seleccionada y el estilo artístico elegido.


• Cada grupo presentará una breve exposición sobre su cultura y su estilo artístico.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Tarea: los alumnos investigarán y seleccionarán una obra de arte representativa de su cultura y estilo artístico elegido.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de las o