Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Ignacio Martínez
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representa su experiencia en una producción artística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza


Grado: 5º de Primaria


Objetivo: Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar la experiencia en una producción artística.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Deficiente lectura y escritura


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos): Comentar con los alumnos la importancia de la naturaleza y cómo nos puede inspirar para expresar nuestras emociones y pensamientos a través del arte.



  2. Actividad de observación (15 minutos): Salir al patio o a un área con vegetación y pedir a los alumnos que observen detenidamente la naturaleza, prestando atención a las formas, colores, texturas y movimientos que encuentren. Pedirles que tomen nota de lo que más les llame la atención.



  3. Reflexión y conversación (10 minutos): Regresar al aula y fomentar una conversación sobre lo observado en la naturaleza. Animar a los alumnos a compartir sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas surgidas de la interacción con la naturaleza.



  4. Actividad artística (10 minutos): Proporcionar materiales artísticos como lápices de colores, acuarelas, papel y pedir a los alumnos que elijan una de las experiencias vividas en la naturaleza y la representen en una producción artística.



  5. Cierre (5 minutos): Invitar a los alumnos a compartir sus producciones artísticas y reflexionar sobre la importancia de expresar sus experiencias a través del arte.




Sesión 2:



  1. Actividad de lectura (15 minu