Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Rosalba Huerta
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Objetivo: Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología: Proyecto comunitario
Disciplina: Biología
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes enfermedades infecciosas y preguntar a los alumnos si saben cómo se transmiten y qué consecuencias tienen.
Desarrollo:
- Introducción a las bacterias y los virus: características generales y diferencias.
- Actividad en grupos: Los alumnos investigarán en fuentes confiables sobre diferentes enfermedades infecciosas y cómo se transmiten.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.
- Discusión sobre el impacto de las enfermedades infecciosas en la sociedad y la importancia de las vacunas como control.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: ¿Qué aprendieron sobre las bacterias y los virus?
- Actividad de atención: Juego de asociación de enfermedades infecciosas con sus síntomas y formas de transmisión.
Desarrollo:
- Exploración de diferentes vacunas: ¿Cómo funcionan y cómo se producen?
- Actividad en parejas: Los alumnos investigarán sobre la historia de una vacuna específica y su impacto en