Introducción al esquema corporal y los sentidos

Rouse Galeno
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al esquema corporal y los sentidos (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y presentación de la sesión.

  • Actividades:

    1. Conversación sobre el cuerpo humano: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo? ¿Qué partes tenemos? ¿Para qué nos sirven?

    2. Juego sensorial: Los alumnos se colocarán en círculo y se tocarán diferentes partes del cuerpo para identificarlas y nombrarlas.

    3. Exploración de los sentidos: Se realizarán diferentes actividades para estimular cada uno de los sentidos (juego de olores, juego de sonidos, juego de texturas, etc.).

    4. Conversación y validación de descubrimientos: Los alumnos compartirán sus observaciones y descubrimientos con el resto de la clase.




Sesión 2: La creatividad y el cuerpo (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y presentación del tema.

  • Actividades:

    1. Conversación sobre la creatividad: ¿Qué es la creatividad? ¿Cómo podemos ser creativos con nuestro cuerpo?

    2. Juego de expresión corporal: Los alumnos realizarán diferentes movimientos y posturas con su cuerpo, expresando emociones y representando diversas situaciones.

    3. Creación artística: Los alumnos utilizarán diferentes materiales (pintura, papel, tijeras, etc.) para crear su propia representación del cuerpo humano.

    4. Conversación y validación de creaciones: Los alumnos mostrarán sus creaciones al resto de la clase y explicarán qué partes del cuerpo representan.




Sesión 3: La curiosidad y la observación del cuerpo (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y presentación del tema.

  • Actividades:

    1. Conversación sobre la curiosidad: ¿Qué nos gustaría descubrir sobre nuestro cuerpo? ¿Qué podemos observar?

    2. Observación del cuerp