Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Que las alumnas y los alumnos aprendan a identificar el desarrollo de la inteligencia emocional en su sentir y actuar.

Duración total: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de Inclusión: Adaptar la dinámica de la clase para asegurar la participación y comprensión de todos los alumnos, considerando sus diferentes habilidades y necesidades.

Planeación de la Primera Sesión:

Inicio:

• Presentar el tema central de la clase: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de sentimientos y toma de decisiones.


• Motivar a los alumnos a compartir experiencias personales en las que han experimentado diferentes sentimientos.

Desarrollo:

• Dividir a la clase en grupos pequeños y asignarles una situación hipotética en la que deben tomar una decisión emocionalmente cargada.


• Cada grupo deberá analizar la situación, identificar los diferentes sentimientos presentes y discutir cómo influyen en la toma de decisiones.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas por los diferentes grupos.


• Resaltar la importancia de reconocer y comprender nuestros propios sentimientos para tomar decisiones conscientes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar cómo diferentes culturas influyen en la forma en que se expresan y gestiona