Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Comprender el acontecimiento de la Revolución de Independencia como parte de un proceso de formación de un Estado nacional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Trabajar en conjunto con la asignatura de Lengua Española para fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre los movimientos independentistas y su impacto en la formación de un Estado nacional.


2. Debate grupal sobre la importancia del movimiento de independencia para la conformación de un estado nacional.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el problema a resolver: "Desconocen la importancia del movimiento de independencia para la conformación de un estado nacional". Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer la historia para comprender el presente y construir un futuro mejor.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que ya saben sobre los movimientos independentistas y su relación con la formación de un Estado nacional.


• Presentar un video o material audiovisual que ilustre el proceso de independencia en el país.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un movimiento independentista específico y su impacto en la formación de un Estado nacional. Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para la sigu