Construyendo una convivencia pacífica a través de normas y leyes

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo una convivencia pacífica a través de normas y leyes

Objetivo general: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad motivacional: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han visto afectados los derechos humanos en la comunidad.


• Planteamiento del problema: Erradicar los problemas de violencia familiar en la comunidad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos se organizan en grupos y discuten acerca de las posibles causas y consecuencias de la violencia familiar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Introducción al tema de los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.

• Presentación de conceptos básicos sobre derechos humanos y normas.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigan sobre las leyes y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos en su país.


• Puesta en común y discusión de los resultados de la investigación.


• Actividad práctica: Los alumnos elaboran un listado de normas que consideren necesarias para garantizar la convivencia pacífica en su comunidad.

Sesión 2: Análisis de las causas y consecuencias de la violencia familiar.

• Actividad de investigación: Los alumnos investigan sobre las causas y consecuencias de la violencia familiar.


• Puesta en común y discusión de los resultados de la inve