Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Español:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y sensibilización (15 minutos)

• Se inicia la clase con una breve introducción sobre el tema de la comunicación asertiva y dialógica y su importancia para erradicar la violencia.


• Se realiza una dinámica grupal para sensibilizar a los alumnos sobre la problemática de la violencia en la familia y la escuela.

Desarrollo: Análisis de casos y reflexión (25 minutos)

• Se presentan casos ficticios o reales de situaciones violentas en la familia y la escuela.


• Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les asigna un caso para que lo analicen y reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia en dichas situaciones.


• Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre: Elaboración de mapa conceptual (10 minutos)

• Los alumnos, de manera individual, elaboran un mapa conceptual sobre los conceptos clave relacionados con la comunicación asertiva y dialógica.


• Se recogen los mapas conceptuales y se guardan para su posterior evaluación.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Se realiza un breve repaso de los conceptos clave sobre la comu