Las tensiones en el siglo XX - La carrera espacial en el contexto del mundo bipolar.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La carrera espacial en el contexto del mundo bipolar.

Objetivo (PDA): Elaborar un organizador cronológico de la carrera espacial e insertar este proceso en el contexto del mundo bipolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de habilidades para realizar un organizador gráfico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la carrera espacial.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no saben realizar un organizador gráfico.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la carrera espacial para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Formación de equipos (4-5 alumnos por equipo).


• Explicación de la metodología ABP.


• Entrega de materiales y recursos digitales (ordenadores o tabletas).


• Lectura y análisis de textos y documentos relacionados con la carrera espacial y su contexto en el mundo bipolar.


• Discusión en equipo sobre los aspectos más relevantes y la importancia de la carrera espacial.


• Planteamiento del problema específico: ¿Cómo podemos organizar cronológicamente los hitos más importantes de la carrera espacial y relacionarlos con el contexto del mundo bipolar?

Cierre:

• Acuerdos y compromisos en los equipos para la siguiente sesión.


• Reflexión individual sobre el aprendizaje obtenido.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordatorio del problema específico planteado.


• Organización de los equipos y distribución de materiales y recursos digitales