Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desinterés por la lectura.

Sesión 1: Sensibilización y reflexión sobre emociones en el entorno escolar

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Actividad de sensibilización: Preguntar a los alumnos cómo se sienten en su entorno escolar y qué emociones experimentan.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones mencionadas por los alumnos.


• Explicación de la importancia de expresar las emociones a través del arte.


• Presentación de técnicas artísticas que se pueden utilizar para expresar las emociones (dibujo, pintura, collage, etc.).


• Demostración de una técnica artística por parte del docente.

Cierre:

• Asignación de una tarea: Los alumnos deberán elegir una emoción relacionada con su entorno escolar y representarla a través de una técnica artística de su elección.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar las emociones a través del arte.

Sesión 2: Exploración y elección de una técnica artística

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Breve recordatorio de la tarea asignada.

Desarrollo:

• Exposición de los trabajos realizados por los alumnos.