Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Desconoce las aportaciones de las reformas borbónicas en nuestro país.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema a los alumnos: "Desconocemos las aportaciones de las reformas borbónicas en nuestro país. ¿Cómo podemos comprender la importancia de estas reformas en la lucha por la independencia de la Nueva España?"


• Generación de lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de las reformas borbónicas en la Nueva España.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las reformas borbónicas y su impacto en la Nueva España.


• Recursos: Los alumnos podrán utilizar libros de texto, enciclopedias, internet, etc.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las consecuencias de las reformas borbónicas en la lucha por la independencia de la Nueva España.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y los hallazgos de cada grupo.


• Planteamiento de la siguiente pregunta: "¿Cómo influyó la invasión napoleónica en España en la lucha por la independencia de la Nueva España?"

Desarrollo:

• A