Introducción y sensibilización

Gabriela Buendia
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Respeta y pone en práctica, medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, y promover el respeto y la seguridad al manipularlos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de ser precisos y coordinados al usar objetos, herramientas y materiales, y cómo podemos hacerlo de manera segura y respetuosa".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de sensibilización: "Pasando el objeto". Los alumnos deben pasar un objeto (puede ser una pelota pequeña) de manera precisa y coordinada, cuidando de no dejarlo caer. Se les explica que este ejercicio es similar a lo que haremos con otros objetos, herramientas y materiales en las siguientes sesiones.

    • Reflexión guiada: ¿Qué pasó cuando el objeto se cayó? ¿Cómo podríamos evitar que eso suceda?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Conclusiones: Los alumnos exponen sus reflexiones sobre la importancia de la precisión y coordinación al usar objetos, herramientas y materiales.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que observen en su casa objetos, herramientas o materiales que requieran de precisión y coordinación al usarlos y que anoten sus observaciones.




Sesión 2: Medidas de seguridad al manipular objetos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Enseñar a los alumnos sobre las medidas de seguridad que deben tomar al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares, promoviendo el respeto hacia su propio cuidado y el de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Record