Construcción del proyecto de vida
Araceli Orozco- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la planeación de clase: Construyendo nuestro proyecto de vida en comunidad
Objetivo: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: En el contexto escolar encontramos a alumnos migrantes de Michoacán, los cuales por diversas razones en algún momento abandonan la escuela.
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de los alumnos migrantes de Michoacán a través de la integración de diferentes asignaturas y contenidos curriculares.
Enfoque de Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas: Promover la valoración y respeto hacia las diferentes culturas presentes en el grupo, así como el uso de las artes y experiencias estéticas como medio para la expresión y reflexión.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Proyecto de vida y su importancia en la construcción de nuestro futuro.
- Dinámica de integración: "Conociéndote a ti mismo". Los alumnos se presentarán en grupos pequeños y compartirán sus intereses, habilidades y necesidades.
Desarrollo:
- Exposición sobre los diferentes tipos de proyectos de vida y la importancia de tener metas claras.
- Actividad en grupos: "El árbol de nuestros sueños". Los alumnos dibujarán un árbol en una cartulina y escribirán en las ramas sus sueños y metas personales y grupales.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Cuál es la importancia de tener un proyecto de vida?
- Tarea: Investigar sobre la cultura y tradiciones de Michoacán y preparar una pequeña exposición grupal para la siguiente se