Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Problemática interdisciplinar: Analizar los métodos de evaluación de sistemas tecnológicos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué entendemos por evaluación de sistemas tecnológicos?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben o entienden sobre la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Introducción de la problemática interdisciplinar: Explicar la importancia de analizar los métodos de evaluación de sistemas tecnológicos y cómo esta evaluación puede contribuir a la innovación y mejora continua.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar diferentes métodos de evaluación de sistemas tecnológicos. Cada grupo deberá recopilar información y ejemplos de al menos dos métodos de evaluación.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá organizar la información obtenida y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que compartan las conclusiones a las que llegaron durante la investigación y qué aspectos les parecieron más relevantes.


• Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen ejemplos de sistemas tecnológicos que hayan sido evaluados y analicen cómo dicha evaluación ha contribui