Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Grado: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Que los alumnos usen sus diferentes sentidos para explorar su entorno, así como lo que pueden hacer con cada uno de sus sentidos.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la exploración de la diversidad natural.

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Conversación sobre los sentidos y su importancia.


• Actividad: Juego de los sentidos - Los alumnos tendrán que identificar diferentes objetos mediante el uso de sus sentidos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Exploración del entorno cercano.

• Actividad: Salida al patio de la escuela para explorar y observar las plantas que se encuentran allí.


• Los alumnos deberán utilizar sus sentidos para percibir y describir las características de las plantas que les llamen la atención.


• Registro de las observaciones en un cuaderno o fichas individuales.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Exploración de plantas en otros lugares.

• Actividad: Proyección de imágenes de diferentes lugares con diversidad natural (parques, jardines, bosques, etc.).


• Los alumnos deberán utilizar sus sentidos para describir las plantas que observan en las imágenes.


• Registro de las observaciones en un cuaderno o fichas individuales.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Traba