La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Objetivo (PDA): Expresar algunas de sus costumbres y rutinas familiares y compararlas con las de sus pares, encontrando similitudes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia".


• Conversación inicial sobre las diferentes familias que existen en la comunidad.


• Lectura de un cuento o visualización de un vídeo que muestre la diversidad de familias.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación sobre las diferentes familias presentes en la comunidad.


• Elaboración de un mural o cartel que represente las distintas familias y sus características.


• Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.

Sesión 3:

• Actividad de intercambio de experiencias familiares.


• Cada alumno compartirá una costumbre o rutina familiar importante para ellos.


• Los demás compañeros escucharán y podrán hacer preguntas para conocer más sobre las costumbres presentadas.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en las costumbres familiares.

Sesión 4:

• Juego de roles: "La visita a la casa de un compañero".


• Los alumnos se dividirán en parejas y simularán una visita a la casa de su compañero.


• Durante la visita, deberán observar y preguntar sobre las costumbres y rutinas familiares.


• Al finalizar, cada pareja compartirá lo aprendido con el resto del grupo.

Sesión 5:

• Elaboración de un libro o álbum de fot