Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Objetivo: Reconocer la estructura de la información de las direcciones postales y electrónicas de destinatarios y remitentes.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las cartas personales y su importancia en la comunicación escrita.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si alguna vez han recibido o enviado una carta personal. Reflexionar sobre la importancia de este medio de comunicación.


2. Presentar una breve introducción sobre la estructura de una carta personal, explicando el propósito de la misma y las partes que la componen (fecha, saludo, cuerpo del mensaje, despedida, firma).


3. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de cartas personales (invitación, felicitación, agradecimiento, etc.) e identificar las partes mencionadas anteriormente.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban una carta personal a un amigo o familiar, siguiendo la estructura mencionada y utilizando la información proporcionada por el maestro/a sobre las direcciones postales y electrónicas.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Profundizar en el conocimiento de las direcciones postales y electrónicas de destinatarios y remitentes.

Actividades:

1. Iniciar la sesión revisando las cartas escritas en la sesión anterior. Evaluar la estructura y el contenido de las mismas.


2. Introducir el concepto de direcciones postales y electrónicas, explicando su importancia para el envío y recepción de cartas.


3. Mostrar ejemplos de direcciones postales y electrónicas y analizar su estructura (nombre, direcció