Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Aprovechamiento de energía solar y convección en experimentos

Objetivo: Realizar experimentos que aprovechen la energía del sol considerando las propiedades de la luz o de la materia por convección.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Plantear el problema: la realización de experimentos para aprovechar la energía solar o por convección.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Proporcionar a cada grupo materiales como paneles solares, recipientes, agua, objetos metálicos, papel, entre otros.


• Explicar a los alumnos que deberán diseñar y realizar un experimento que aproveche la energía del sol o la convección de la materia.


• Dar tiempo a los grupos para que realicen sus experimentos y registren sus observaciones.

Fase de cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su experimento y explique cómo aprovecha la energía del sol o la convección.


• Fomentar el diálogo entre los grupos para intercambiar ideas y opiniones sobre los experimentos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de aprovechar las energías renovables y la sustentabilidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Observar la participación e interacción de los alumnos durante el desarrollo de los experimentos y la presentación de los mismos. Evaluar su capacidad para trabajar en equipo y su habilidad para ex