Introducción al tema y análisis de la falta de experiencias de organización comunitaria

JOSE ANTONIO PEREZ
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la falta de experiencias de organización comunitaria
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos analizarán críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia de la organización comunitaria para el bienestar de la comunidad.

  3. Análisis de la problemática: FALTA DE EXPERIENCIAS DE ORGANIZACION COMUNITARIA. Los alumnos identificarán y discutirán las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

  4. Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir una pequeña reflexión sobre cómo creen que su comunidad se beneficiaría de la organización comunitaria.


Recursos: Pizarra, papel, lápices.


Sesión 2: Investigación de experiencias pasadas de organización comunitaria
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos analizarán críticamente las experiencias de organización comunitaria del pasado y cómo estas han contribuido al bienestar de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes ejemplos de organización comunitaria del pasado.

  2. Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre una experiencia de organización comunitaria pasada y elaborar un breve informe sobre cómo esta experiencia contribuyó al bienestar de la comunidad.

  3. Presentación de los informes en grupo.


Recursos: Material de investigación (libros, internet, etc.), papel, lápices.


S