Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Beatriz Cruz
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: En la comunidad escolar se carece de información sobre distintos personajes que ejemplifiquen la práctica cotidiana de la cultura de paz.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
ENFOQUE DE LA PLANEACIÓN:
- Inclusión: Promover la participación activa de todos los alumnos, valorando la diversidad y fomentando un ambiente de respeto e igualdad.
- Pensamiento crítico: Estimular el análisis y reflexión de los alumnos, promoviendo la formación de opiniones fundamentadas y la capacidad de cuestionar información.
SESIÓN 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "La cultura de paz y su importancia en nuestra comunidad escolar".
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con acciones de paz en México y preguntar a los alumnos si saben quiénes son los protagonistas de estas acciones.
- Introducción al problema: Comentar que en la comunidad escolar existe una falta de conocimiento sobre distintos personajes que ejemplifiquen la cultura de paz.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un personaje relacionado con la cultura de paz en México.
- Investigación: Cada grupo deberá investigar la biografía, acciones y logros del personaje asignado, además de buscar imágenes, videos o testimonios que evidencien su contri