Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Norma Alicia Alvarado
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión


Objetivo: Generar conciencia sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de establecer compromisos para su preservación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades que se realizan en casa, escuela y comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición del problema: Falta de técnicas de reciclaje y sus consecuencias.

    • Visualización de imágenes y videos que muestren el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

    • Reflexión grupal sobre las acciones que benefician o dañan a la naturaleza.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Planteamiento del objetivo de la secuencia didáctica.

    • Asignación de tareas individuales: Observar y anotar las actividades cotidianas que se realizan en casa, escuela y comunidad, identificando su relación con la naturaleza.




Sesión 2: Identificación de actividades y relación con la naturaleza


Objetivo: Desarrollar la capacidad de reconocer las actividades cotidianas que benefician o dañan a la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Realización de una dinámica grupal para recordar las actividades cotidianas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Trabajo individual: Los alumnos anotan en una tabla las actividades que realizan en casa, escuela y comunidad.

    • Actividad en parejas: Compartir y discutir las actividades anotadas, identi