Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Objetivo principal: Resolver problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

Objetivo interdisciplinar: Que los alumnos aprendan y comprendan el uso de las unidades de medida como el metro, el litro, el kilogramo para realizar conversiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre conversiones de unidades.


2. Actividad práctica donde los alumnos deban realizar conversiones de unidades en diferentes contextos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema de medición y cálculo en diferentes contextos.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y su uso en la vida cotidiana.


3. Mostrar ejemplos de problemas que implican conversiones de unidades.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Asignar a cada grupo un problema que implica conversiones de unidades.


3. Los grupos deberán investigar y resolver el problema utilizando la metodología de aprendizaje por indagación.


4. Los alumnos deberán identificar las unidades de medida involucradas en el problema, realizar las conversiones necesarias y presentar su solución.

Cierre:

1. Cada grupo compartirá su problema, proceso de resolución y solución con el resto de la clase.


2. Realizar una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


3. Resolver dudas y reforzar conceptos relacionados con las conversiones de unidades.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión an