Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Norma Alicia Alvarado
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de establecer compromisos para su preservación.


Actividades:



  1. Inicio: Los alumnos observarán imágenes de diferentes actividades humanas, como la deforestación, la contaminación del aire y el agua, y la generación de residuos. Se les pedirá que comenten qué observan en las imágenes y si creen que esas actividades benefician o dañan a la naturaleza.

  2. Desarrollo: El docente explicará brevemente las actividades humanas que afectan a la naturaleza y su impacto socio ambiental. Se promoverá una reflexión sobre la importancia de reconocer estas situaciones y valorar las acciones individuales.

  3. Cierre: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, y se identificará en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza.


Sesión 2: Análisis de actividades cotidianas
Objetivo: Analizar las actividades realizadas por los alumnos de manera cotidiana y su relación con la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio: Se mostrará a los alumnos una lista de actividades cotidianas, como comprar alimentos, utilizar transporte, consumir energía, entre otros. Se les pedirá que identifiquen la relación que guarda cada actividad con la naturaleza.

  2. Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar una actividad específica y la forma en que impacta en la naturaleza. Deberán buscar información sobre el tema y elaborar una presentación para compartir con el resto de la