Textos de divulgación científica
Paul Macias
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Conocer acerca de la historia de El Rosario.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la comunidad.
- Motivación: Mostrar a los alumnos un texto de divulgación científica relacionado con la historia de El Rosario.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las características que identifican a un texto de divulgación científica.
- Explicación teórica: Dar a conocer las características principales de un texto de divulgación científica.
- Actividad: Realizar ejercicios de identificación de características en textos de divulgación científica sobre El Rosario.
Sesión 2:
- Reflexión: Comentar las respuestas y conclusiones del ejercicio anterior.
- Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia de El Rosario.
- Actividad: Cada grupo deberá elaborar un texto de divulgación científica sobre la historia de El Rosario, incorporando las características mencionadas en la sesión anterior.
Sesión 3:
- Exposición: Cada grupo presentará su texto de divulgación científica y explicará las características que han utilizado.
- Retroalimentación: Los demás grupos podrán hacer preguntas y comentarios sobre los textos presentados.
- Actividad: Realizar una discusión sobre la importancia de la divulgación científica para la comunidad y cómo puede contribuir al con