Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Incorporar acciones para defender los derechos humanos

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de los derechos humanos.


• Presentar el problema: "¿Cuáles son los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México? ¿Qué acciones podemos tomar para defenderlos?"

Fase de Desarrollo (35 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una serie de casos reales de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos, tanto a nivel mundial como en México.


• Cada grupo analizará los casos asignados y elaborará una lista de los derechos humanos que se están defendiendo en cada caso.


• Los grupos deberán identificar las acciones tomadas por cada movimiento y reflexionar sobre la importancia de dichas acciones.

Fase de Cierre (5 minutos):

• Cada grupo compartirá brevemente los casos analizados y las acciones identificadas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos y cómo estos pueden influir en la sociedad.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear la siguiente pregunta a los alumnos: "¿Cu