Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Falta de lectura y análisis de textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la lectura y análisis de mitos y leyendas en el desarrollo de habilidades críticas y creativas.


• Actividad:
  
  
  • Presentar a los alumnos una selección de mitos y leyendas de diferentes culturas.
  
  
  • Realizar una lectura compartida de uno de los textos.
  
  
  
  


• Reflexión: Guiar una discusión sobre las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.

Sesión 2:

• Actividad:
  
  
  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un mito o leyenda para leer y analizar.
  
  
  • Cada grupo deberá identificar las características del texto (personajes, lugar, tiempo, etc.) y compararlas con los otros textos trabajados en la clase anterior.
  
  
  
  


• Reflexión: Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y destacar las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3:

• Actividad:
  
  
  • Invitar a un miembro de la comunidad que conozca sobre mitos o leyendas para que comparta una historia con los alumnos.
  
  
  • Después de la presentación, los alumnos deberán realizar un análisis de la historia, identificando las características propias de los mitos o leyendas.
  
  
  
  


• Reflexión: Promover una discusión sobre la importancia de preservar y valorar las