Narración de historias mediante diversos lenguajes para fomentar la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes para fomentar la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Los alumnos leerán con apoyo y narrarán con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en los que apreciarán otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Las niñas y los niños muestran poco interés por la exploración, lectura e investigación en diferentes portadores de textos y tienen poco acceso a ellos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la narración de historias y su importancia para conocer otras culturas.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos representativos de distintas culturas y pedir a los alumnos que los describan y narren una historia relacionada con ellos.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un cuento de una cultura diferente y posterior narración por parte de los alumnos, siguiendo una secuencia lógica.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de aprender sobre otras culturas a través de la narración de historias.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Juego de roles en el que los alumnos representarán personajes de distintas historias y deberán narrar una parte de la historia.


• Actividad principal: Lectura y análisis de una leyenda de la comunidad, seguida de la narración por parte de los alumnos, enfatizando la secuencia lógica.


• Cierre de la sesión: Puesta