Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: En la comunidad se encuentran personas en extrema pobreza en las zonas más marginadas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de la comunidad: personas en extrema pobreza en las zonas más marginadas.


• Generar una lluvia de ideas sobre cómo se puede ayudar a las personas en situación de pobreza.


• Motivar a los alumnos a utilizar las artes como medio de difusión para transmitir mensajes de vida saludable y concientizar sobre la importancia de una buena alimentación y cuidado del cuerpo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes medios de comunicación existentes en la escuela.


• Cada grupo debe identificar un medio de comunicación (carteles, mural, periódico escolar, radio escolar, entre otros) para difundir los mensajes de vida saludable.


• Los grupos deben diseñar un plan para la realización de su mensaje, incluyendo la elección de los elementos artísticos que utilizarán.

Cierre:

• Cada grupo presenta su propuesta de difusión utilizando los elementos de las artes.


• Se lleva a cabo una discusión en clase sobre la importancia de difundir mensajes de vida saludable a través de los medios de comunicaci