Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: El alumno planificará, escribirá, revisará y corregirá textos donde describa, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Breve explicación sobre la importancia de la descripción en la escritura.


• Introducción al proyecto comunitario: se les explicará a los alumnos que trabajarán en equipo para crear una guía de lugares interesantes de su comunidad.

Sesión 2:

• Los alumnos formarán equipos y elegirán un lugar de la comunidad para describir en su guía.


• Se les proporcionará una lista de preguntas guía para que recojan información sobre el lugar elegido.


• Los equipos investigarán y recopilarán información sobre el lugar utilizando diferentes fuentes.

Sesión 3:

• Los equipos compartirán la información recopilada y discutirán cómo organizarla en su guía.


• Se les dará una plantilla para que planifiquen la estructura de su texto de descripción.


• Los alumnos comenzarán a redactar la descripción del lugar, siguiendo la estructura planificada.

Sesión 4:

• Cada equipo intercambiará sus textos con otro equipo para revisarlos y hacer sugerencias de mejora.


• Los alumnos utilizarán una rúbrica de revisión para evaluar el texto y proporcionar retroalimentación constructiva.


• Se les dará tiempo para realizar los cambios necesarios en su texto y finalizar la descripción del lugar.

Sesión 5:

• Los equipos presentarán su guía de lugares interesantes de la comunidad a través de una