Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad

Objetivo: Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectivos con los que convive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

1. Iniciar la clase presentando el tema de las desigualdades por diferencias de género y su importancia en la vida cotidiana.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


3. Plantear el problema principal: los alumnos no conocen acciones en favor de la igualdad.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con situaciones de desigualdad de género, tanto en la vida cotidiana pasada como en la presente.


3. Pedir a los grupos que analicen las tarjetas y discutan las causas y consecuencias de cada situación.


4. Cada grupo elegirá una situación para presentar al resto de la clase, explicando las causas y consecuencias identificadas.


5. Realizar una puesta en común de las situaciones presentadas y fomentar el debate entre los alumnos sobre la importancia de la igualdad de género.

Cierre:

1. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de promover la igualdad de género y respetar los derechos de todas las personas.


2. Plantear el desafío de proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas y colectivos con los que conviven.

Sesión 2 (45 minutos)

Desarrollo:

1. R