Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Fases de la sesión:
Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase trabajarán el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


2. Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con el entorno cercano de los alumnos y pedirles que identifiquen las necesidades que se presentan.


3. Reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas que puedan surgir en el entorno cercano y cómo podrían resolverse.

Desarrollo:

1. Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica para analizar.


2. Investigación: Los equipos investigarán sobre diferentes alternativas de solución a su problemática, tomando en cuenta criterios y condiciones contextuales.


3. Elaboración de propuestas: Cada equipo deberá elaborar una propuesta de solución que se adapte mejor a los criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

1. Presentación de propuestas: Los equipos presentarán sus propuestas al resto de la clase, explicando el proceso de análisis y selección de la solución.


2. Reflexión: Fomentar una reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


3. Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un pequeño informe escrito sobre la problemática analizada y la solución propuesta.

Sesión 2:
I