Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Laura
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA):



  • Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "De que manera influye la sexualidad al formar un proyecto de vida en la adolescencia".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos sobre salud sexual y reproductiva.

  2. Presentación oral sobre los derechos sexuales y reproductivos en distintas culturas.


Secuencia de actividades:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de la educación sexual en la adolescencia.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de cultura y su influencia en la sexualidad.

  • Análisis de casos de diferentes culturas y cómo influyen en la percepción de la sexualidad y la reproducción.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias culturales en la comprensión de género, sexualidad y reproducción.


Cierre:



  • Presentación de las conclusiones del trabajo en grupos.

  • Reflexión grupal sobre la necesidad de respetar la diversidad cultural en la comprensión de la sexualidad.

  • Asignación del estudio de casos relacionados con la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescent