Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas".


• Motivación inicial: Mostrar imágenes o videos de epidemias históricas y sus consecuencias.


• Actividad de pensamiento crítico: Plantear preguntas como: ¿Qué sabemos sobre las vacunas y su importancia? ¿Cuál creemos que es la diferencia entre bacterias y virus en cuanto a su propagación y control? ¿Cómo podríamos explicar la rápida propagación de las enfermedades infecciosas?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a las bacterias y los virus: Características generales y diferencias.


• Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre diferentes enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus. ¿Cómo se transmiten? ¿Cuáles son sus síntomas? ¿Existe una vacuna para prevenirlas?


• Puesta en común de los hallazgos.

Sesión 2:

• Hipótesis sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas: Causas y factores que influyen.


• Actividad práctica: Simulación de la propagación de una enfermedad infecciosa en un grupo de estudiantes.


• Análisis de resultados y discusión en grupo sobre las hipótesis planteadas.

Sesión 3:

• Presentación de evidencias científicas