Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de ausentismo.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Introducir el problema del ausentismo y su impacto en el aprendizaje.


• Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género y la inclusión en el aula.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes el tema "Las tensiones en el siglo XX" y su relación con la Segunda Guerra Mundial.


• Proporcionar materiales de apoyo (libros, documentos, imágenes, videos) sobre el tema.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta o problema relacionado con el conflicto.


• Los estudiantes investigarán en grupo y recopilarán información relevante.


• Fomentar la participación igualitaria de todos los estudiantes, brindando apoyo adicional a aquellos que lo necesiten.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Promover la discusión sobre las tensiones y el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial.


• Destacar la importancia de los eventos históricos en la comprensión del presente.


• Asignar la tarea de diseñar un organizador cronológico de los eventos de la Segunda Guerra Mundial.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los contenidos de la sesión anterior.


• Recordar el problema del ausentismo y su influencia en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Los es