Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 2º.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de crear a través de dibujos y manualidades experiencias de la vida cotidiana o de su imaginación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre los elementos de los lenguajes artísticos.


• Realización de actividades para identificar formas, colores, texturas, tamaños y líneas en objetos del entorno (por ejemplo, buscar formas geométricas en el salón de clases).


• Actividad práctica: dibujar utilizando los elementos identificados.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior.


• Introducción de los elementos de sonidos y música como parte de los lenguajes artísticos.


• Escuchar diferentes tipos de música y realizar actividades de movimiento corporal según el ritmo y el estilo musical.


• Actividad práctica: realizar una producción artística utilizando los elementos sonoros y musicales.

Sesión 3:

• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos vistos hasta el momento.


• Conversación sobre la importancia de la voz como elemento artístico.


• Juego de roles donde los alumnos representen di