Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo general: El alumno producirá expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Objetivo específico: El alumno identificará y utilizará los colores en sus expresiones artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto donde podrán expresar sus ideas y sentimientos a través de las artes.


• Actividad de sensibilización: Mostrar diferentes obras de arte que utilicen colores llamativos. Preguntar a los alumnos qué emociones les transmiten dichos colores.


• Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y pinturas de colores. Pedirles que pinten lo que sienten al ver esos colores.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Realizar una salida al jardín de la escuela para observar los colores de la naturaleza. Pedir a los alumnos que identifiquen y nombren los colores que ven.


• Actividad creativa: Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y pinturas de colores. Pedirles que dibujen su lugar favorito en la naturaleza y utilicen los colores que recuerdan haber visto en el jardín.

Sesión 3:

• Actividad de exploración: Mostrar a los alumnos diferentes objetos de colores y pedirles que nombren cada color.


• Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y materiales de reciclaje de diferentes colores (papeles de colores, botones, cintas