Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º
Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la sesión mostrando imágenes de personas migrantes y se plantea la pregunta "¿Qué creen que significa ser migrante?". Se realiza una breve lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  
  



• Actividad de indagación: Se divide a los alumnos en pequeños grupos y se les proporciona una serie de preguntas guía para investigar sobre las causas y consecuencias de la migración interna y externa, así como los impactos sociales, económicos, culturales, políticos y ambientales que esta puede generar. Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas a personas migrantes, etc. Se les dará un tiempo para investigar y recopilar información.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase. Se fomentará el debate y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  
  

Sesión 2:

• Reflexión sobre los impactos de las migraciones: Se realizará una actividad en la que los alumnos reflexionen acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas. Se les proporcionarán ejemplos concretos y se les invit