Lectura compartida en voz alta para fomentar la comunicación en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura compartida en voz alta para fomentar la comunicación en la comunidad

Objetivo: Releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la importancia de la comunicación en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación de la temática: "La comunicación en nuestra comunidad".


2. Lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en la comunidad y las dificultades que pueden surgir.


3. Lectura compartida en voz alta de un texto relacionado con la comunicación en la comunidad.


4. Realización de preguntas de comprensión sobre el texto leído.


5. Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura compartida para comprender mejor el texto.


6. Tarea: Investigar y traer a la siguiente sesión ejemplos de situaciones de comunicación en la comunidad.

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar situaciones de comunicación en la comunidad y su impacto.

Actividades:

1. Retroalimentación de la tarea: Presentación de los ejemplos de situaciones de comunicación en la comunidad por parte de los alumnos.


2. Organización de grupos de trabajo para realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a las dificultades de comunicación encontradas.


3. Lectura compartida en voz alta de un texto que ejemplifique una situación de comunicación en la comunidad.


4. Realización de una dramatización grupal de la situación leída.


5. Reflexión grupal sobre el impacto de la comunicación en la comunidad.


6. Tarea: Preparar un mini proyecto por grupos p