Introducción al análisis y representación de guiones teatrales.

sonia cid
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales .
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza lecturas en voz alta de textos dramáticos y los representa en colectivo, mediante el empleo del cuerpo, procurando respetar los elementos que le permiten ser escenificados, tales como la presencia de acción, el conflicto, los diálogos, los personajes, las acotaciones y la tipografía empleada para distinguirlos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al análisis y representación de guiones teatrales.
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos realizarán lecturas en voz alta de textos dramáticos y comprenderán los elementos que permiten su representación escénica.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: ¿Alguna vez han ido al teatro? ¿Qué es un guion teatral? ¿Conocen alguna obra de teatro?

    • Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en su cuaderno una definición de guion teatral y mencionarán las características que creen que debe tener.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura compartida: El docente leerá en voz alta un fragmento de un guion teatral y los alumnos seguirán la lectura en sus libros.

    • Análisis de los elementos del guion teatral: El docente guiará a los alumnos a identificar y discutir los elementos presentes en la lectura, como la acción, el conflicto, los diálogos, los personajes, las acotaciones y la tipografía empleada para distinguirlos.

    • Ejercicio de representación: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una escena del guion para representarla. Cada grupo deberá identificar los elementos presentes en la escena y presentarla al resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes de la sesión.

    • Tarea: Investigar sobre la vida y obras de un dramaturgo famoso.




Sesión 2:


Tema: Análisis y representación de guiones teatrales.
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos realizarán lecturas en voz alta de textos dramáticos y los representarán en colectivo, utilizando el cuerpo como herramienta de expresión.


Actividades:
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