Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo PDA: Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la publicidad

• Presentar el tema de la publicidad y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de anuncios publicitarios que los alumnos conocen.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios y analizar sus características y funciones.


• Al final de la sesión, formar equipos de trabajo, asegurando la inclusión y la igualdad de género.

Sesión 2:
Tema: Anuncios publicitarios en el entorno escolar

• Realizar una salida al entorno escolar para identificar y recopilar anuncios publicitarios presentes en el mismo.


• Los equipos de trabajo deberán fotografiar los anuncios y tomar notas sobre sus características y funciones.


• De regreso al aula, los equipos compartirán sus hallazgos y se realizará una puesta en común.

Sesión 3:
Tema: Anuncios publicitarios en la comunidad

• Solicitar a los alumnos que realicen una salida a sus comunidades para identificar y recopilar anuncios publicitarios presentes en la misma.


• Los equipos de trabajo deberán fotografiar los anuncios y tomar notas sobre sus características y funciones.


• De regreso al aula, los equipos compartirán sus hallazgos y se realizará una puesta en común.

Sesión 4:
Tema: Producción de anuncios publicitarios

• Explicar a los alumnos que realizar