Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Clase: Textos de divulgación científica para promover la vida saludable

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno sobre la importancia de llevar una vida saludable para prevenir el alcoholismo y la drogadicción en los adolescentes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Casos de alcoholismo y drogadicción presentes en los adolescentes de la localidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de textos de divulgación científica.


2. Elaboración de un texto de divulgación científica sobre la importancia de llevar una vida saludable.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Contextualización sobre la importancia de promover una vida saludable en los adolescentes para prevenir el alcoholismo y la drogadicción.


• Discusión en grupo sobre experiencias y conocimientos previos acerca del tema.

Desarrollo:

• Explicación de las características de los textos de divulgación científica: uso de lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos y datos científicos, entre otros aspectos relevantes.


• Lectura y análisis en grupo de un texto de divulgación científica relacionado con la prevención del alcoholismo y la drogadicción.


• Realización de un juego de preguntas y respuestas sobre el texto leído para evaluar la comprensión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica para promover una vida saludable y prevenir el alcoholismo y la drogadicción.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre