Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

JOSE CRUZ MEDELLIN
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º


Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.


Objetivo (PDA): Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos tengan una convivencia sana y pacífica basada en valores.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1: El amor y las relaciones en la antigüedad


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen palabras relacionadas con el amor, la amistad y las familias.

  • Presentar un video corto que muestre diferentes tipos de relaciones en la antigüedad y generar una breve discusión sobre las diferencias y similitudes con las relaciones actuales.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles dentro de la sociedad antigua (ejemplo: noble, esclavo, comerciante, sacerdote).

  • Cada grupo deberá investigar y discutir cómo eran las relaciones de amor, amistad y familia en su rol asignado, tomando en cuenta aspectos como el matrimonio, la crianza de los hijos y las relaciones sociales.

  • Los grupos deberán crear una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y se generará una discusión sobre las diferencias y similitudes entre las relaciones de la antigüedad y las actuales.

  • Reflexionar en grupo sobre cómo las relaciones han cambiado a lo largo de la hi