Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
JOSE CRUZ MEDELLIN
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Objetivo (PDA): Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos tengan una convivencia sana y pacífica basada en valores.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1: El amor y las relaciones en la antigüedad
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen palabras relacionadas con el amor, la amistad y las familias.
- Presentar un video corto que muestre diferentes tipos de relaciones en la antigüedad y generar una breve discusión sobre las diferencias y similitudes con las relaciones actuales.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles dentro de la sociedad antigua (ejemplo: noble, esclavo, comerciante, sacerdote).
- Cada grupo deberá investigar y discutir cómo eran las relaciones de amor, amistad y familia en su rol asignado, tomando en cuenta aspectos como el matrimonio, la crianza de los hijos y las relaciones sociales.
- Los grupos deberán crear una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará sus hallazgos y se generará una discusión sobre las diferencias y similitudes entre las relaciones de la antigüedad y las actuales.
- Reflexionar en grupo sobre cómo las relaciones han cambiado a lo largo de la hi