Sistema Solar y Universo
Cristian Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Sistema Solar y Universo
Objetivo:
Describir las características principales de la Vía Láctea y reconocerla como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "Conocer el espacio del estudiante para reconocer los movimientos de nuestro sistema solar" de manera interdisciplinaria, incorporando actividades de lectura y escritura.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad inicial:
- Presentar a los alumnos una imagen de la Vía Láctea y pedirles que compartan qué conocen sobre ella.
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón con sus respuestas.
Desarrollo:
- Explicar brevemente qué es la Vía Láctea y su relación con el sistema solar.
- Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes características de la Vía Láctea.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles recursos (libros, revistas, internet, etc.) para que investiguen y anoten información sobre la Vía Láctea.
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que realicen una ficha de trabajo en la que escriban las características principales de la Vía Láctea que han aprendido en esta sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividad inicial:
- Realizar un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la Vía Láctea.
Desarrollo:
- Presentar imágenes y videos que muestren diferentes componentes del sistema solar (planetas, asteroides, cometas, etc.).
- Explicar la relación entre la Vía Láctea y el sistema solar.
- Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que investiguen y elaboren