Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo y presentación de la temática a tratar.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún tipo de situación de riesgo en su contexto familiar o comunitario.

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de riesgo relacionadas con la salud, la seguridad y el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las posibles causas y consecuencias de estas situaciones de riesgo.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación de riesgo para que investiguen sobre ella.


• Los grupos tienen que buscar información sobre las medidas de prevención que se pueden tomar para evitar estas situaciones de riesgo.


• Cada grupo deberá diseñar un cartel o tríptico informativo para concienciar a la comunidad escolar sobre las medidas de prevención.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta su cartel o tríptico e informa sobre las medidas de prevención que investigaron.


• Se realiza una exposición de los carteles o trípticos en un lugar visible de la escuela.


• Se promueve la reflexión y el debate en clase sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Sesión 3:

• Se propone a los alumnos realizar una acción de servicio relacionada con la prevención de situaciones de riesgo.


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