Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Convivencia pacífica y respetuosa y libre de violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto en la convivencia escolar.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de resolver problemas de manera estratégica y creativa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá identificar un problema de convivencia escolar y proponer una solución creativa y estratégica.


• Los grupos deberán planificar y diseñar un plan de acción para implementar su propuesta.


• Los alumnos deberán elaborar un informe del plan de acción, detallando los criterios y condiciones establecidas.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus propuestas y planes de acción.


• Se realizará una discusión y retroalimentación sobre las propuestas presentadas.


• Se enfatizará la importancia de evaluar las propuestas para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los objetivos de la clase anterior.


• Realizar una revisión de las propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de dar seguimiento a las propuesta