Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias
Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultades en la gestión de emociones, atención, memoria y concentración.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Fase de inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Las mujeres y sus historias".


• Explicación de los objetivos de la clase y su relevancia.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la historia.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Presentación de una línea de tiempo que muestre momentos históricos relevantes para las mujeres.


• Análisis y discusión de fuentes históricas que evidencien la participación de las mujeres en esos momentos.


• Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre los roles y desafíos que las mujeres enfrentaron en diferentes épocas.

Fase de cierre: (10 minutos)

• Realizar una actividad en la cual los alumnos expresen sus emociones y reflexiones sobre el tema trabajado.


• Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una mujer histórica de su elección.

Sesión 2:
Fase de inicio: (10 minutos)

• Repasar y discutir brevemente las tareas asignadas.


• Recordar los objetivos de la clase anterior y su relevancia.


• Realizar una dinámica de relajación para ayudar a los alumnos a gestionar sus emociones.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Presentar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre mujeres históricas.


• Realizar una exposición or