Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

ARELI GOMEZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Convivencia escolar pacífica y respetuosa y libre de violencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Explicación del problema interdisciplinar a abordar: Convivencia escolar pacífica y respetuosa y libre de violencia.

  • Reflexión sobre la importancia de abordar este problema y la responsabilidad de los estudiantes como agentes de cambio.


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación de ciudadanos comprometidos.

  • Identificación de necesidades o intereses relacionados con la convivencia escolar pacífica y respetuosa.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación sobre estrategias y propuestas para mejorar la convivencia escolar.

  • Elaboración de un plan de acción para implementar una propuesta de mejora.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.

  • Retroalimentación y colaboración entre los equipos.

  • Acuerdos para implementar las propuestas de manera conjunta.

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo para resolver problemas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Recordatorio de los acuerdos establecidos para i